La Biblioteca Pública Municipal Dr. Ricardo Conejo Ramilo acogió en la tarde de este miércoles 8 de octubre, el ciclo Cine y Literatura que está incluido dentro de la programación de la undécima Muestra del Cine Andaluz y del Mediterráneo Archidona Cinema. En esta ocasión los clubes de lectura de Archidona, Villanueva de Tapia y Málaga han leído la obra ‘Al sur de la nada’ de Herminia Luque y han mantenido un encuentro con esta escritora. Además por la noche se proyectó la película “Al sur de Granada” que se está basado en uno de los relatos de esta novela.
Luque ha señalado que «le parece muy interesante este tipo de ciclos porque merece la pena implicar la imagen con la literatura, ya que aunque la película tiene un planteamiento distinto al primer relato de ‘Al sur de la nada’ es muy importante contrastar y relacionar la doble visión que puede tener las cosas».
Por su parte, la gestora cultural, Cristina Consuegra, ha afirmado que este libro es muy arriesgado ya que tiene un triple planteamiento sobre la muerte y sobre tres mujeres que no tienen nada en común.
Consuegra ha destacado que «este ciclo permite reflexionar entorno a dos grandes disciplinas como son el cine y la literatura». Además ha asegurado que «en el siglo XXI la palabra seguirá resistiendo los golpes de la pantalla y que se tienen que crear un matrimonio perfecto pare que este siglo gire sobe ambas disciplinas».
El alcalde de Archidona, Francisco Jiménez, ha señalado que «este tipo de encuentros son muy interesantes ya que los lectores pueden conocer de voz de la escritora los entresijos de la novela».
Jiménez ha afirmado que al comenzar al leer esta novela el lenguaje le recordaba al de su abuela y que le ha permitido recordar los años que vivió en las Alpujarras granadinas.
El editor de esta novela, Francisco Torres, ha destacado «la importancia de este ciclo» y ha manifestado que «su editorial, Ediciones de Aquí, apoya la narrativa contemporánea y que Luque es una de las escritoras más querida de la editorial y que en esta novela realiza un ejercicio lingüístico de primer orden».
